北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)在職研究生【品牌優(yōu)勢(shì)】
研修班區(qū)別于統(tǒng)招研究生,無(wú)需入學(xué)考試,但又享受與統(tǒng)招生同等的師資待遇,師從知名學(xué)者和領(lǐng)域?qū)<摇?/p>
北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)是北京市目前唯一一所高級(jí)課程研修班學(xué)員可隨統(tǒng)招生一起聽(tīng)課的院校。
授課方式:面授課程 + 網(wǎng)絡(luò)課程
本專業(yè)方向?qū)嵭幸欢ǔ潭鹊膹椥詫W(xué)分制。如提前修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分,通過(guò)國(guó)家考試并完成學(xué)位論文,可按程序申請(qǐng)?zhí)崆罢撐拇疝q,通過(guò)即授予碩士學(xué)位。
充分發(fā)揮北外所擁有的外交官校友資源,大量與行業(yè)精英面對(duì)面交流機(jī)會(huì),準(zhǔn)確清晰地解讀國(guó)內(nèi)外最新政策。
教育管理在職研究生【培養(yǎng)特色】
1、多樣化學(xué)習(xí)方式:多種形式可供在職人員選擇,活躍在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)及商學(xué)院教學(xué)一線的資深教師授課,利用北外國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的設(shè)備和國(guó)際商學(xué)院購(gòu)買與自主開發(fā)的案例庫(kù),采取多種授課方式。
2、國(guó)外學(xué)習(xí)模塊:利用北外遍布全球70多個(gè)國(guó)家與地區(qū)的400多所合作高校,為學(xué)生提供海外交流與交換學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),國(guó)外學(xué)習(xí)課程可根據(jù)國(guó)外成績(jī)單替換相應(yīng)課程學(xué)習(xí)與考試,學(xué)費(fèi)按國(guó)外合作學(xué)校的規(guī)定收取。
3、增值課程模塊:依托北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與各國(guó)社會(huì)文化與商務(wù)環(huán)境研究?jī)?yōu)勢(shì),提供英、日、西、法、俄等語(yǔ)言課程和商務(wù)環(huán)境課程,及外語(yǔ)統(tǒng)一水平考試沖刺課程,供學(xué)生選擇(報(bào)名超過(guò)15人即開班),以提升學(xué)生的外語(yǔ)水平和對(duì)不同區(qū)域商務(wù)環(huán)境的了解。
4、廣泛而富有價(jià)值的學(xué)員交流平臺(tái)。
一、院校概況
北外國(guó)際商學(xué)院成立于2001年,是北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教學(xué)規(guī)模最大的院系之一。外國(guó)際商學(xué)院,致力于向來(lái)自全球的未來(lái)商業(yè)領(lǐng)袖搭建探索世界文明和知識(shí)譜系之平臺(tái),開發(fā)獨(dú) 立思考與自我發(fā)展之潛能,傳遞屬于全人類的共同價(jià)值觀。
2002年國(guó)際商學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科群被北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)確定為國(guó)家“211工程”建設(shè)的重點(diǎn)支持學(xué)科;2007年在教育部、財(cái)政部實(shí)施的高等學(xué)?!百|(zhì)量工程”中,被批準(zhǔn)為“跨國(guó)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)”;2009年,學(xué)院跨國(guó)經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)模式改革成果被評(píng)為“北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”;2012年,經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué) 中心被評(píng)為“國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”建設(shè)單位;此外,學(xué)院有五名教授入選教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”。
教育管理方向人才培養(yǎng)的特色是“專業(yè)+外語(yǔ)”的復(fù)合模式,把語(yǔ)言技能作為學(xué)習(xí)專業(yè)的一個(gè)有力工具,從而打破了傳統(tǒng)的外語(yǔ)類院校以外國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)學(xué)科為主的局面。
作為我國(guó)培養(yǎng)外交、外事人才的重要基地,北外素有“外交官搖籃”的美譽(yù)。通過(guò)構(gòu)建多層次、跨文化的培養(yǎng)模式,讓學(xué)生成為具備全球化視野、深入理解中國(guó)文化,能夠在中國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中擔(dān)當(dāng)重要責(zé)任的復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型國(guó)際商業(yè)人才。讓學(xué)生具備在復(fù)雜商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的溝通、分析、操作和決策能力。建設(shè)跨國(guó)公司中國(guó)管理人才培養(yǎng)基地和中資公司國(guó)際管理人才培養(yǎng)基地。
二、在職研究生師資支持
學(xué)院已經(jīng)形成了一支有北外特色的、多層次的教學(xué)和研究隊(duì)伍,既有本院專職教師和科研人員,也有與英語(yǔ)學(xué)院共享的英語(yǔ)專業(yè)教師、校內(nèi)其他院系相關(guān)專業(yè)教師、其他院校本專業(yè)教師、從事外交工作的北外校友和外國(guó)專家等。
學(xué)院現(xiàn)職教師和科研人員擁有博士學(xué)位的達(dá)到82%,教師多可用英語(yǔ)講授專業(yè)課程。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
教育管理是一門交叉學(xué)科,以教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等為理論基礎(chǔ),運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的研究方法,研究教育領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)行為和管理行為的規(guī)律以及教育事業(yè)跨躍式發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。學(xué)院師資力量雄厚,教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,在高等教育管理教學(xué)與實(shí)踐工作中成果突出。為更好地配合教育部的干部培訓(xùn)規(guī)劃實(shí)施,提高在職人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),經(jīng)北京市學(xué)位辦批準(zhǔn),特開辦教育管理方向在職課程研修班。
通過(guò)本研修班的學(xué)習(xí)使學(xué)員順利從業(yè)于各大中小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等中高級(jí)管理層以及、政府機(jī)關(guān)其它部門的工作領(lǐng)域,并獲得更有利的晉升平臺(tái)。
四、課程設(shè)置
學(xué)位課程 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 國(guó)際商學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)科內(nèi)容,申請(qǐng)碩士學(xué)位題庫(kù)考試科目,所有學(xué)生均需學(xué)習(xí) |
企業(yè)戰(zhàn)略管理 | ||
高級(jí)管理學(xué) | ||
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) | ||
英語(yǔ) | ||
專業(yè)課程 | 教育管理學(xué) | 系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育管理相關(guān)課程,研究教育領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)行為和管理行為的規(guī)律以及教育事業(yè)跨躍式發(fā)展中的管理規(guī)律,并且熟練地用英語(yǔ)從事相關(guān)工作 |
心理學(xué) | ||
領(lǐng)導(dǎo)力 | ||
組織行為學(xué) | ||
人力資源管理 | ||
高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō) | ||
資本市場(chǎng)與跨國(guó)并購(gòu) | ||
游學(xué)營(yíng)與營(yíng)地教育(實(shí)踐課) | ||
選修課 | 英語(yǔ)口語(yǔ)演講 | 選修課學(xué)生可根據(jù)興趣選修,不計(jì)入最后總學(xué)分 |
英語(yǔ)實(shí)用技能 | ||
跨文化溝通 | ||
商務(wù)談判 | ||
管理實(shí)踐課堂 |
五、授課形式
課程采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,由專業(yè)老師進(jìn)行授課,面授時(shí)間學(xué)員可選擇周六、日面授(寒暑假及國(guó)家法定節(jié)假日外)或與全日制研究生隨堂上課的方式。學(xué)校為學(xué)員指定教材,規(guī)定必讀及參考書目,以利于自學(xué)。每門課程進(jìn)行考試或考核。
授課時(shí)間安排較為靈活,無(wú)需放棄現(xiàn)有工作,一邊工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),一邊通過(guò)更高一級(jí)的學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的理論知識(shí)水平,符合申碩條件還可獲得碩士學(xué)位證書。
六、報(bào)名事項(xiàng)
招生對(duì)象:
(1)在公辦、私立中小學(xué)從事教育教學(xué)、管理工作的在職人員
(2)工作中想通過(guò)提升學(xué)歷學(xué)位,來(lái)提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的在職人員
(3)其他欲從事相關(guān)行業(yè)的人員
2、報(bào)名條件:
(1)獲得大專及以上學(xué)歷;
(2)參加研修班學(xué)習(xí)并擬申請(qǐng)碩士學(xué)位的人員,須已獲得學(xué)士學(xué)位并在獲得學(xué)士學(xué)位后
工作三年以上,或雖無(wú)學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位者。已獲得的學(xué)士、碩士或博
士學(xué)位為國(guó)(境)外學(xué)位的,其所獲的國(guó)(境)外學(xué)位需經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。
3、報(bào)名時(shí)間:即日起接受報(bào)名,火熱招生中!
4、報(bào)名手續(xù):
(1)在北外研究生院官網(wǎng)注冊(cè)個(gè)人信息,注冊(cè)成功以后下載打印并本人簽字;
(2)交驗(yàn)本人最后學(xué)歷證書、學(xué)位證書復(fù)印件及身份證復(fù)印件;
(3)交一寸彩色照片3張(藍(lán)底或白底)。
【資格審查】
由北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生院和國(guó)際商學(xué)院相關(guān)專家及工作人員組成的在職人員研究生課程進(jìn)修班資格審查小組對(duì)學(xué)員進(jìn)行資格審查,審查通過(guò)后,發(fā)放進(jìn)修通知書。
七、學(xué)位申請(qǐng)
1、完成進(jìn)修班規(guī)定的學(xué)習(xí)項(xiàng)目并考試合格者,經(jīng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)研究生院審核統(tǒng)一頒發(fā)課程研修班結(jié)業(yè)證書。
2、獲得學(xué)士學(xué)位滿3年的學(xué)員,在通過(guò)國(guó)家同等學(xué)力的英語(yǔ)及專業(yè)課綜合(管理科學(xué)與工程綜合)考試后即可申請(qǐng)碩士學(xué)位。符合條件者,進(jìn)行論文答辯,答辯通過(guò)即可根據(jù)相關(guān)規(guī)定授予北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位。
(詳細(xì)申碩流程介紹請(qǐng)參考北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)習(xí)流程)
該學(xué)位證書與統(tǒng)招生學(xué)位證書具有相同的法律效力與社會(huì)認(rèn)可度。
八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué) 制:1.5年
2、研 修 費(fèi):29000元/人 ,進(jìn)修班正式上課后,學(xué)員無(wú)故不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)進(jìn)修,視作自動(dòng)放棄學(xué)習(xí),不退進(jìn)修費(fèi)。
3、申 碩 費(fèi):6500元(含答辯費(fèi)及論文指導(dǎo)費(fèi))
4、申碩考試費(fèi):按國(guó)家規(guī)定收取
聯(lián)系老師:宋老師孟老師
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宋老師
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