鄭州大學管理工程學院起始于1981年河南省委組織部干部培訓班，簡稱“干訓部”；1985年成立鄭州工學院管理工程系；1995年與經(jīng)貿(mào)系合并，成立鄭州工學院工商學院；1996年更名為鄭州工業(yè)大學工商學院；2000年鄭州大學、鄭州工業(yè)大學和河南醫(yī)...【詳情】
發(fā)展歷史：鄭州大學外語學院于2001年4月由原鄭州大學外語系、原鄭州大學外語教學部、原鄭州工業(yè)大學科技外語系暨外語培訓中心和原河南醫(yī)科大學外語教學部合并組建而成，其辦學歷史始于1960年成立的原鄭州大學外文系。 教工隊伍：現(xiàn)有教職工176...【詳情】
鄭州大學文學院的前身為鄭州大學中文系，始建于1956年，1963年鄭州師院中文系并入，1994年鄭州大學藝術教研室加盟，1996年底與新聞系合并，更名鄭州大學文化與傳播學院。2000年藝術教研室分出，分別成立音樂系和美術系；2004年6月，...【詳情】
鄭州大學新聞學教育開始于1976年，1984年4月成立鄭州大學新聞系；2004年6月改建制為新聞與傳播學院。2014年6月，新華通訊社與鄭州大學簽約共建穆青研究中心；2014年12月，河南省委宣傳部與鄭州大學簽約共建新聞與傳播學院。 新聞...【詳情】
鄭州大學商學院前身為鄭州大學經(jīng)濟系，創(chuàng)建于1980年，是河南省高校中最早的經(jīng)濟學系。1993年在原經(jīng)濟系的基礎上組建成鄭州大學商學院，1999年鄭州大學經(jīng)貿(mào)管理系與商學院合并，形成一個經(jīng)濟、管理兩大學科門類相互交融、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的商學...【詳情】
幾經(jīng)分合，鄭州大學公共管理學院于2001年4月正式成立。10年來，公共管理學院全體師生奮力拼搏，銳意進取，在人才培養(yǎng)、師資隊伍建設、學科建設、科學研究、對外交流與合作等方面都取得了長足進步，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。 公共管理學院現(xiàn)有教師93...【詳情】
鄭州大學教育學院成立于2000年，設有教育系和心理系，現(xiàn)有教育學、應用心理學兩個本科專業(yè)，教育學一級學科碩士學位授權點，心理學一級學科碩士學位授權點，教育碩士、應用心理碩士專業(yè)學位授權點，教育經(jīng)濟與管理、職業(yè)發(fā)展教育、教育學原理、高等教育學...【詳情】
鄭州大學法學院溯源于1980年成立的鄭州大學法律系，為“文革”后全國首批恢復法學教育和擁有77級法學專業(yè)本科生的高等院校之一。1985年在全國第一批設立了經(jīng)濟法專業(yè)，1988年組建經(jīng)濟法系。1994年法律系和經(jīng)濟法系合并為鄭州大學法學院。2...【詳情】
鄭州大學旅游管理學院是為了適應我國旅游業(yè)發(fā)展對高素質專業(yè)人才的需要，在1994年創(chuàng)設的旅游管理專業(yè)的基礎上，于2001年6月從歷史學院分設組建而成。經(jīng)過全院師生不懈的努力,旅游管理學院的辦學水平和質量得到了進一步的提升。旅游管理學院2007...【詳情】
鄭大體院是河南省唯一一所高等體育學院校，本科辦學層次，副廳級規(guī)格，隸屬省體育局主管，業(yè)務工作受省教育廳領導。前身是成立于1958年的河南體育學院，1962年因國民經(jīng)濟困難而停辦；1984年恢復創(chuàng)建河南省體育技術?？茖W校；1992年并入鄭州大...【詳情】
工商管理專業(yè)(英文：Busine Administration)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內部行為管理兩個方面。 工商管理專業(yè)的應用性很強，它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論，通...【詳情】
外國語言文學，是文學門類下的一級學科名稱，設有英語語言文學、俄語語言文學、法語語言文學、德語語言文學、日語語言文學、印度語言文學、西班牙語語言文學、阿拉伯語語言文學、歐洲語言文學、亞非語言文學、外國語言學及應用語言學11個二級學科專業(yè)。 ...【詳情】
中國語言文學專業(yè)，包括語言和文學兩個大的專業(yè)。按照教育部對學科門類的劃分，它主要包括語言學及應用語言學、漢語言文字學、對外漢語、文藝學、中國古典文獻學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、中國少數(shù)民族語言文學、比較文學與世界文學等二級學科。 ...【詳情】
藝術學專業(yè)為美術史論、美術教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術評論和編輯、藝術管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術教育、美術研究、文博藝術管理、新聞出版等方面的工作。 培養(yǎng)要求 本專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為...【詳情】
新聞學專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學高級專門人才。 培養(yǎng)目標 記者、編輯、管理人才以及新聞教學和研究人才 1...【詳情】
經(jīng)濟學專業(yè)是(包括經(jīng)濟學方向和投資經(jīng)濟方向)為適應我國市場經(jīng)濟發(fā)展需要而設立的一個理論兼應用型本科專業(yè)。經(jīng)濟學專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的經(jīng)濟學理論基礎，熟悉現(xiàn)代經(jīng)濟學理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透...【詳情】
工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內部行為管理等多個方面。工商管理專業(yè)的應用性很強，它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學、會計學等基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策...【詳情】
金融學(Finance)是從經(jīng)濟學中分化出來的應用經(jīng)濟學科，是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的學科。金融學專業(yè)培養(yǎng)具備金融學方面的理論知識和業(yè)務技能，能在銀行、證...【詳情】
行政管理(行政管理專業(yè)，或者administration)是運用國家權力對社會事務的一種管理活動。也可以泛指一切企業(yè)、事業(yè)單位的行政事務管理工作。行政管理系統(tǒng)是一類組織系統(tǒng)。它是社會系統(tǒng)的一個重要分系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展，行政管理的對象日益廣...【詳情】
心理學專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。 培養(yǎng)目標 該專業(yè)主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科...【詳情】
法律專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。 培養(yǎng)目標 ...【詳情】
工程管理專業(yè)是新興的工程技術與管理交叉復合性學科。該專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段的復合型高級管理人才。 工程管理系下設工程管理專業(yè)，授予管理學或工學學士學位，未來能夠在國內...【詳情】
體育專業(yè)教育是培養(yǎng)各類體育專門人才的一種特殊的體育教育。這種教育是隨著近代教育制度的確立、近代學校的出現(xiàn)而興起的。 第二次世界大戰(zhàn)以后，隨著體育事業(yè)的長足進步，特別是奧林匹克運動的飛速發(fā)展，體育行業(yè)急劇擴展，體育專門人才的各類需求...【詳情】
教育管理專業(yè)主要培養(yǎng)普通中小學校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復的大學教育系學校教育專業(yè)，80年代中期從中分離出來，成為獨立專業(yè)課程。這個專業(yè)的畢業(yè)生具備教育學，管理學，心理學等基礎學科的知識和運用能力。 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)具...【詳情】
公共衛(wèi)生專業(yè)，顧名思義，公共衛(wèi)生是關系到一國或一個地區(qū)人民大眾健康的公共事業(yè)。公共衛(wèi)生的具體內容包括對重大疾病尤其是傳染病(如結核、艾滋病、SARS等)的預防、監(jiān)控和醫(yī)治;對食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制，以及相關的衛(wèi)生宣傳、健康教育、...【詳情】
企業(yè)管理專業(yè)指高等學校的一個系里的企業(yè)管理這個學業(yè)門類。企業(yè)管理專業(yè)碩士又稱企業(yè)管理引專業(yè)學位研究生，是我國現(xiàn)開設的15類專業(yè)學位中的一種，旨在針對一定的職業(yè)背景的學員培養(yǎng)高層次、應用型的企業(yè)管理人才。 培養(yǎng)目標 本專業(yè)是培養(yǎng)能...【詳情】
人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科專門人才。 培養(yǎng)目標 1. 培養(yǎng)應用型人才。該學科充分結合物業(yè)管理崗位的實際工作內...【詳情】
項目管理，是為了完成一個特定任務或者目標而去計劃，組織，鼓勵員工，控制資源的一個過程或者活動。在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的全過程進行計劃、組織、指揮、...【詳情】
財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。 財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按...【詳情】
技術經(jīng)濟及管理是技術經(jīng)濟學與管理學相結合的專業(yè)學科，經(jīng)濟學與宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、戰(zhàn)略管理、企業(yè)運營、公司理財、投融資管理、金融工程、數(shù)學等學科有著重要的聯(lián)系。 “技術經(jīng)濟及管理”專業(yè)將技術經(jīng)濟學與管理學相結...【詳情】
宋老師
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