廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院在職研究生

　　廣西師范大學(xué)教育學(xué)部成立于2015年12月，其前身為1982年成立的教育系，1998年6月，學(xué)校院系專業(yè)調(diào)整，決定將教育系、教育科學(xué)研究所、中學(xué)教育研究中心、附屬實驗幼兒園合并組建廣西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院（田家炳教育書院）。2015年12月，為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展，整合教育科學(xué)學(xué)院（田家炳教育書院）、教師教育學(xué)院、教育部廣西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心成立教育學(xué)部。學(xué)部位于世界著名的歷史文化旅游名城桂林市，是廣西培養(yǎng)教育學(xué)科與心理學(xué)科教師、教育管理干部、教育科研人員、教育技術(shù)專業(yè)人才的搖籃。

　　學(xué)部秉承“以本科生和研究生教育為主體，學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)為兩翼”的發(fā)展理念，立足八桂，面向全國，放眼世界，培養(yǎng)與研究特色鮮明，形成了豐富的創(chuàng)新成果。

　　師資力量強勁截止2018年6月，學(xué)部在職教職工110人，其中教授（含研究員）31人，副教授（含副研究員）21人，博士（含在讀）47人。教育部長江學(xué)者特聘教授1人，國家教學(xué)名師1人，國家督學(xué)1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼2人，全國五一勞動獎?wù)?人，全國模范教師1人，全國先進工作者1人，教育部新世紀優(yōu)秀人才資助計劃人選1人，教育部教育學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人、教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員1人、全國教育科學(xué)規(guī)劃學(xué)科專家3人，教育部“霍英東教育基金會”高等院校青年教師獎1人，八桂學(xué)者1人，廣西高等學(xué)校教學(xué)名師3人，廣西高等學(xué)校優(yōu)秀人才資助計劃人選1人，學(xué)校拔尖人才4人，廣西高校首屆杰出科技人才1人，廣西優(yōu)秀專家2人，廣西高等學(xué)?！白吭綄W(xué)者”1人，廣西師范大學(xué)教學(xué)名師2人，廣西師范大學(xué)教學(xué)新秀和教學(xué)能手3人。

　　學(xué)科結(jié)構(gòu)合理學(xué)部現(xiàn)設(shè)置教育學(xué)系、心理學(xué)系、教育技術(shù)學(xué)系、學(xué)前教育學(xué)系、特殊教育學(xué)系五個系科；開設(shè)公共事業(yè)管理（教育管理）、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、特殊教育等六個全日制本科專業(yè)，擁有教育學(xué)一級學(xué)科博士點、教育學(xué)一級學(xué)科碩士點（含教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、特殊教育學(xué)及自主設(shè)置的教師教育、民族教育、少年兒童組織與思想意識教育等12個方向）、教育經(jīng)濟與管理、發(fā)展與教育心理學(xué)兩個二級學(xué)科碩士點，以及教育碩士（學(xué)科教學(xué)方向、教育管理方向、現(xiàn)代教育技術(shù)方向、心理健康教育方向、學(xué)前教育方向）、應(yīng)用心理專業(yè)碩士等專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。

　　人才培養(yǎng)創(chuàng)新學(xué)部積極營造“科學(xué)、責(zé)任、創(chuàng)新、高效”團隊文化，追求“精心、精致、精彩”服務(wù)品質(zhì)。學(xué)部為塑造研究生、本科生先進、寬廣、專業(yè)化的知識結(jié)構(gòu)與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，面向研究生、本科生啟動“知識與能力拓展”工程，“深度閱讀贈閱計劃”和“影響力教育論壇”，全面提升研究生、本科生教育文化與培養(yǎng)品質(zhì)，以“美麗教師，魅力教育”為活動主題，著力將教育文化節(jié)打造為學(xué)部學(xué)生教師教育實踐能力培育的重要活動載體。學(xué)生在國家、自治區(qū)等各級各類比賽中成績斐然，多次在《全國大學(xué)生英語競賽》、《全國高等院校學(xué)生語言文字基本功大賽》、《全國多媒體課件大賽》、《中國大學(xué)生（文科）計算機設(shè)計大賽》、《廣西區(qū)學(xué)術(shù)科技“挑戰(zhàn)杯”》、《廣西區(qū)師范生教學(xué)技能大賽》、《全國中小學(xué)教師、高等院校師范生“翻轉(zhuǎn)課程”》系列微視頻大獎賽等賽事中獲獎。學(xué)部多次獲廣西高校先進基層黨組織和校級先進基層黨組織稱號，研究生支部連續(xù)評為廣西高校先進黨支部。

　　教學(xué)、科研成果顯著立足八桂大地，長期深耕學(xué)術(shù)，研究領(lǐng)域多元，以教育部長江學(xué)者及其團隊、國家級實驗教學(xué)示范中心“廣西師范大學(xué)教師教育實驗教學(xué)示范中心”、廣西八桂學(xué)者團隊、廣西高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究基地“廣西民族教育研究中心”、廣西教師教育研究中心、廣西優(yōu)勢重點學(xué)科、廣西高校重點實驗室“認知神經(jīng)科學(xué)與應(yīng)用心理”、廣西中小學(xué)心理健康教育發(fā)展研究中心、廣西學(xué)前教育發(fā)展研究中心、廣西師范大學(xué)東盟教育研究院、基礎(chǔ)教育研究院、教育評估院等平臺建設(shè)為載體，凝練學(xué)術(shù)研究特色，以高水平的科研項目聚集優(yōu)秀的科研人才，以高績效的研究過程歷練研究團隊，以高質(zhì)量研究成果構(gòu)筑學(xué)術(shù)高地，學(xué)術(shù)團隊成果豐富，學(xué)術(shù)聲望備受國內(nèi)外學(xué)界肯定，已成為具有國際合作與區(qū)域基礎(chǔ)教育變革、教師教育發(fā)展、教育政策智力支撐的專業(yè)研究機構(gòu)與人才培養(yǎng)基地。

　　近5年，學(xué)部教學(xué)團隊先后獲得國家級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎3項，其中一等獎1項、二等獎2項，教材《教育統(tǒng)計學(xué)》獲得國家“十二五規(guī)”劃教材立項，教學(xué)團隊先后獲得國家社科基金項目累計27項，國家自然科學(xué)基金項目1項，教育部項目16項，自治區(qū)級橫向項目77項；教師教育國家級精品資源共享課立項建設(shè)課程3門，教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目1項，1個國家級實驗教學(xué)示范中心，1個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心，3個自治區(qū)級教師教育學(xué)科教學(xué)團隊，1個廣西高等學(xué)校高水平創(chuàng)新團隊，民族地區(qū)教育發(fā)展研究獲得八桂學(xué)者設(shè)崗。教育學(xué)獲批為廣西雙一流學(xué)科、廣西重點學(xué)科、廣西優(yōu)勢特色重點學(xué)科，學(xué)前教育專業(yè)是廣西高等學(xué)校特色專業(yè)及課程一體化建設(shè)項目、廣西高等教育改革強基創(chuàng)優(yōu)計劃“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范專業(yè)”立項專業(yè)。教學(xué)團隊在《教育研究》等重要學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文246篇，出版學(xué)術(shù)著作23部，一些論文在《新華文摘》和人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載。獲得省級以上科研成果獎31項，其中特等獎1項，一等獎6項，二等獎6項，三等獎18項。獲省級教學(xué)成果獎11項，其中特等獎3項，一等獎3項，二等獎3項，三等獎2項。

　　社會服務(wù)卓越學(xué)部深化拓展“人才培養(yǎng)、教學(xué)研究與社會服務(wù)”三位一體的大學(xué)功能，注重民族地區(qū)教育發(fā)展與研究，社會服務(wù)取得了顯著成就。第一，致力于為政府重大教育決策提供智力支持，成為政府智庫；第二，扎根于民族教育場域，傳承民族文化；第三，潛心于教師教育模式創(chuàng)新，培養(yǎng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)軍人物。學(xué)部探索和建構(gòu)了“以知識結(jié)構(gòu)變革帶動思維結(jié)構(gòu)變革，進而帶動能力結(jié)構(gòu)變革，促成自主發(fā)展型教師”的教師專業(yè)發(fā)展模式，實施“目標導(dǎo)向、責(zé)任分工、功能互動、分類并舉、循序漸進”機制，形成U-G-S（大學(xué)－政府－中小學(xué)）協(xié)作共同體。近五年，先后承擔(dān)實施國家級示范項目、廣西八桂教育家搖籃工程、廣西基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)工程、廣西特級教師工作坊等多層次多類型的400多項教師教育高端項目，每年參訓(xùn)學(xué)員達13615人，產(chǎn)生了深遠的社會影響力，逐步實現(xiàn)了社會服務(wù)與教師發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的多維互動，推進學(xué)術(shù)梯隊整體發(fā)展。

　　國際交流活躍積極開展國際及區(qū)域間的學(xué)術(shù)交流與合作，與國內(nèi)外同行建立起了經(jīng)常性的、扎實的合作與交流的平臺，提升學(xué)部學(xué)科參與高水平合作的能力，贏得了較高的學(xué)術(shù)聲譽。近五年，學(xué)部簽訂合作交流協(xié)議12個，先后與香港中文大學(xué)、北京師范大學(xué)等多所大學(xué)建立了教育學(xué)院（部）之間的學(xué)術(shù)協(xié)作關(guān)系；承辦了十多次國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議，邀請了近兩百名國內(nèi)外知名學(xué)者來學(xué)部講學(xué)，形成了開放、合作、共贏的教育文化與辦學(xué)格局。

　　站在新的歷史起點，學(xué)部積極鞏固教育教學(xué)改革和發(fā)展取得的成果，不斷提煉和凝聚學(xué)部發(fā)展的核心競爭力，立足廣西，面向全國，放眼世界，注重人才培養(yǎng)和文化傳創(chuàng)，凸顯科學(xué)研究與社會服務(wù)，積極開展國際及區(qū)域間的學(xué)術(shù)交流與合作，努力建成國內(nèi)一流、國際具有重大影響力的教育機構(gòu)和學(xué)術(shù)堡壘。