重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院在職研究生

重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院歷史悠久，積淀深厚，學(xué)科發(fā)展的源頭可以追溯到1914年開辦的四川省立第二女子師范學(xué)校，距今已有100多年的歷史。新組建的教育科學(xué)學(xué)院成立于2010年，由原教育學(xué)院、特殊教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院三個學(xué)院整體合并及影視傳媒學(xué)院、初等教育學(xué)院部分教師與學(xué)生組成，目前為學(xué)校規(guī)模最大的二級學(xué)院，是國家級卓越教師計劃培養(yǎng)單位。同時，重慶幼兒師范學(xué)院和重慶特殊教育學(xué)院亦設(shè)置于本院。

教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有專任教師147人（不含校外外聘），其中教授22人，副教授45人，具有高級職稱教師70人，獲得博士學(xué)位的教師68人，獲得碩士學(xué)位的教師45人，35歲以下青年教師32人，外聘教師13人；享受國務(wù)院特殊津貼的7人；重慶市教學(xué)名師2人、重慶市各類人才稱號人選5人；省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人13人；入選重慶市哲學(xué)社會科學(xué)專家?guī)?1人。教師隊伍中，有“全國特殊教育先進(jìn)工作者”、重慶師大特殊教育的開拓者張文京教授，有“全國優(yōu)秀教師”稱號的張希希教授、申仁洪教授，有中國首位自主培養(yǎng)的聾人博士鄭璇老師等。教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有研究生472人（其中全日制研究生259人，在職教育碩士213人）；本科學(xué)生2267人，其中聾人本科大學(xué)生81人。

教育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有重慶市重點(diǎn)學(xué)科3個（教育學(xué)、課程與教學(xué)論、特殊教育學(xué)），有本科專業(yè)6個（教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、特殊教育、學(xué)前教育、藝術(shù)教育）；擁有兩個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)（教育學(xué)和心理學(xué)）；擁有2個專業(yè)碩士點(diǎn)（教育碩士、應(yīng)用心理碩士）；擁有2個省部級重點(diǎn)人文社科研究基地（課程與教學(xué)研究基地、兒童發(fā)展與教師教育研究中心）；擁有1個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（特殊兒童心理診斷與教育技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）；另外還擁有1個省部級特色學(xué)科專業(yè)群（教育學(xué)）、3個省部級特色專業(yè)（應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、特殊教育）、2門國家級精品課程（幼兒文學(xué)與成長、教師語言技能）、5門省部級精品課程（幼兒園課程與活動指導(dǎo)、特殊兒童個別化教育教學(xué)、特殊教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程與活動指導(dǎo)）、4部國家級規(guī)劃教材（學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo)、幼兒園課程與活動指導(dǎo)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)）、3部省部級規(guī)劃教材（特殊兒童早期干預(yù)理論與實(shí)踐、學(xué)前教育基礎(chǔ)知識、幼兒園游戲）、1個省部級創(chuàng)新團(tuán)隊；擁有2個省部級研究培訓(xùn)基地——重慶市幼兒教育教師研修培訓(xùn)基地、重慶市特殊教育研究培訓(xùn)基地，并先后承擔(dān)了學(xué)前教育、中小學(xué)心理健康教育等國家級培訓(xùn)和學(xué)前教育、中小學(xué)心理健康教育和特殊教育等省部級骨干教師培訓(xùn)。另外，教育科學(xué)學(xué)院還有重慶師范大學(xué)幼兒教育研究基地、重慶師范大學(xué)西部兒童文學(xué)研究所等研究平臺。

教育科學(xué)學(xué)院發(fā)展過程中篳路藍(lán)縷，砥礪前行，取得了一系列辦學(xué)成績：特殊教育創(chuàng)建并發(fā)展了全國唯一由高?？蒲腥藛T建立的服務(wù)特殊兒童的實(shí)驗(yàn)學(xué)校、建立了全國唯一的“特殊兒童心理診斷與教育技術(shù)市級高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、建立了西部第一個特殊教育學(xué)碩士研究生點(diǎn)、成立了西部唯一的特殊教育學(xué)院，開辦了西部第一個殘疾人高等教育專業(yè)；教育學(xué)設(shè)立并發(fā)展了重慶市課程與教學(xué)研究基地；學(xué)前教育培養(yǎng)出重慶市90%以上示范幼兒園的園長；教育科學(xué)學(xué)院獲批并建設(shè)了1個國家級卓越教師培養(yǎng)計劃項目（復(fù)合型卓越特殊教育教師培養(yǎng)改革與實(shí)踐），2個教育部教師隊伍建設(shè)示范項目（融合導(dǎo)向的特殊教育復(fù)合型師資培養(yǎng)與培訓(xùn)改革、高?！變簣@聯(lián)合培養(yǎng)幼兒教師的模式建構(gòu)與實(shí)踐探索）、1個重慶市教師隊伍建設(shè)重點(diǎn)項目（行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)向下師范院校教育課程與教學(xué)體系改革與建設(shè)）、5個國家和省部級師資培訓(xùn)基地、3個省部級特色建設(shè)專業(yè)、3個省部級教學(xué)團(tuán)隊、2個省部級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)（面向基礎(chǔ)教育的教師教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、特殊教育專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)）、1個重慶市教委專業(yè)建設(shè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)等（特殊教育）、1個重慶市專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)（學(xué)前教育），2個校級本科卓越人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項目（卓越幼兒園教師、特殊教育教師）。此外，我院教學(xué)成果豐碩，獲教學(xué)成果獎國家級二等獎1次，重慶市級一等獎3次，二等獎2次，三等獎5次；我院教師立項的教研教改項目中，重慶市級重大項目7項，重點(diǎn)項目11項，一般項目10項，另外還有眾多校級教改項目。

教育科學(xué)學(xué)院自組建以來獲得了多項榮譽(yù)：全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，全國志愿助殘示范基地，全國五一巾幗標(biāo)兵崗，“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎，全國教育碩士教學(xué)技能競賽一二三等獎，學(xué)?；鶎狱h建工作先進(jìn)集體、師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽組織獎、學(xué)校田徑運(yùn)動會學(xué)生女子第一名、“三好杯”籃球賽女子組冠軍等。

教育科學(xué)學(xué)院辦有目前西部地區(qū)唯一公開發(fā)行的幼教刊物《當(dāng)代幼教》雜志。年輕而又淵源深厚的教育科學(xué)學(xué)院正凝心聚力，強(qiáng)化學(xué)科，凸顯特色，共謀發(fā)展，為完成做大做強(qiáng)教師教育、建成教育學(xué)科博士點(diǎn)的任務(wù)而努力奮斗！