四川大學(xué)軟件學(xué)院在職研究生

四川大學(xué)國家示范性軟件學(xué)院是教育部、原國家計委批準的35所國家級示范性軟件學(xué)院之一，成立于2001年12月，是為了適應(yīng)我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的要求和軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才的迫切需要而建立的，旨在支持國家“以信息化帶動工業(yè)化”的戰(zhàn)略部署，通過培養(yǎng)具有國際競爭力的高水平實用型、復(fù)合型軟件人才，為我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新的推動力，實現(xiàn)我國軟件產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。2005年5月，為了進一步整合各種教學(xué)和科研資源，學(xué)校決定，計算機學(xué)院和軟件學(xué)院行政班子合并，實行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式。主要承擔(dān)軟件工程專業(yè)四年制本科生、第二學(xué)位、工程碩士研究生（雙證）、工程碩士研究生（單證）等兩個層次的學(xué)生培養(yǎng)。

軟件學(xué)院現(xiàn)有軟件工程、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、數(shù)字娛樂系三個系，設(shè)有教授指導(dǎo)委員會、顧問委員會和教學(xué)督導(dǎo)組。軟件學(xué)院師資隊伍由專、兼職教師構(gòu)成，共有29名專職教師，50余名校內(nèi)雙跨、雙聘教師，還有來自美國等地的外籍教師，以及來自國內(nèi)外高校、科研機構(gòu)和IT企業(yè)的兼職教師。專職教師中50%以上具有博士學(xué)位或在讀博士，具有企業(yè)背景的教師9人，具有海外留學(xué)經(jīng)歷的教師10人。

軟件學(xué)院學(xué)科研究方向包括軟件工程技術(shù)、信息安全技術(shù)、數(shù)字娛樂技術(shù)、智能計算、圖形圖像、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、空中交通管制、地理信息系統(tǒng)等8個方向。軟件學(xué)院教師近4年共承擔(dān)各類科研項目50項，其中國家級項目10項，在國際、國內(nèi)核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文331余篇。

軟件學(xué)院擁有13000平米的軟件學(xué)院大樓，建有專業(yè)實驗室、開放實驗室、信息安全應(yīng)用實驗室以及學(xué)生創(chuàng)新實驗室等4個專用實驗室，PC機400余臺，免費開放，為學(xué)生提供課程實踐、開展模擬課題和科技創(chuàng)新活動的實驗環(huán)境。

本科教學(xué)注重上體現(xiàn)專業(yè)化、國際化和工程化特點，強調(diào)學(xué)生的數(shù)學(xué)和計算專業(yè)基礎(chǔ)的建立，以及專業(yè)英語水平和技術(shù)實踐能力的培養(yǎng)，面向?qū)W科發(fā)展、面向市場需求、面向社會實踐培養(yǎng)人才。軟件學(xué)院開設(shè)課程涵蓋軟件工程知識領(lǐng)域的主要方面，在專業(yè)核心課程中，計算機科學(xué)課程占30％，軟件工程課程占30%，應(yīng)用技術(shù)課程占30％。70％的專業(yè)課程采用雙語或英語教學(xué)，80%以上的課程教材采用近3年國內(nèi)外優(yōu)秀教材。引進了美國卡耐基??梅隆大學(xué)軟件工程專業(yè)核心課程，授課教師都接受過專業(yè)的培訓(xùn)。參考國外教育實施 “三學(xué)期”教學(xué)模式，在暑期開設(shè)小學(xué)期課程，聘請國外教師英語授課。專業(yè)課程的實驗環(huán)節(jié)學(xué)時達到課程總學(xué)時數(shù)的三分之一以上，并開設(shè)了軟件開發(fā)實踐和課程設(shè)計等專門的實踐課程。

軟件學(xué)院與國際上9家著名IT企業(yè)、國內(nèi)23家IT企業(yè)建立軟件人才培養(yǎng)合作關(guān)系，與美國卡耐基?梅隆大學(xué)、馬里蘭大學(xué)以及澳大利亞蒙納士大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、日本早稻田大學(xué)等高校就人才培養(yǎng)、教師培訓(xùn)、科研合作簽訂了合作項目。