首都醫(yī)科大學(xué)建校之初，學(xué)校采取分批建設(shè)，逐步充實(shí)的方針，逐批建設(shè)了基礎(chǔ)課各教研室和實(shí)驗(yàn)室。1963年2月，學(xué)校制定的《北京第二醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)體制暫行條例》中明確提出“為了加強(qiáng)基礎(chǔ)各學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)院下設(shè)基礎(chǔ)部”。至1966年基礎(chǔ)部建設(shè)完成?！拔?..【詳情】
現(xiàn)今醫(yī)學(xué)分為傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、基于“生物-醫(yī)學(xué)模式”近代發(fā)展起來(lái)的西醫(yī)，20世紀(jì)西醫(yī)又發(fā)展到“社會(huì)-心理-生物醫(yī)學(xué)”或綜合醫(yī)學(xué)模式，后基因組時(shí)代系統(tǒng)生物學(xué)的興起，形成了系統(tǒng)醫(yī)學(xué)在全球的迅速發(fā)展，成為繼傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、西醫(yī)學(xué)之后中、西醫(yī)學(xué)匯通的未來(lái)醫(yī)學(xué)。 ...【詳情】
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué)專業(yè)，致力于培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基...【詳情】
宋老師
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