中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院是新中國(guó)第一家以國(guó)學(xué)為教育研究目的教育科研機(jī)構(gòu)。學(xué)院充分兼顧傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)融合，在教學(xué)與研究中，既有繼承傳統(tǒng)的治學(xué)特點(diǎn)，又有鮮明的時(shí)代性和寬廣的國(guó)際視野。現(xiàn)有漢語(yǔ)古典學(xué)系、歐亞古典學(xué)系、《國(guó)學(xué)學(xué)刊》編輯部等教研機(jī)構(gòu)。學(xué)院師資力量雄厚，教師從文學(xué)院、歷史學(xué)院和哲學(xué)院選調(diào)，海內(nèi)外聘請(qǐng)著名專(zhuān)家學(xué)者加盟。國(guó)學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師34人，其中教授14人，副教授13人。
| 公共課
| 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 通過(guò)對(duì)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 |
| 馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 本課程主要進(jìn)行馬克思主義社會(huì)科學(xué)方法論教育，通過(guò)深入學(xué)習(xí)馬克思主義觀察和分析社會(huì)歷史的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，培養(yǎng)學(xué)生的理論思維能力，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和研究哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的科學(xué)方法。 | |
| 語(yǔ)言基礎(chǔ) | Foreign Language | |
| 方法課
| 中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典詮釋 | 一、作為哲學(xué)理論的經(jīng)典解釋學(xué)，二、中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典解釋的方法，三、立足于經(jīng)典解釋建立哲學(xué)家思想體系的中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)的特點(diǎn)，四、建立中國(guó)經(jīng)典解釋學(xué)的可能性問(wèn)題。 |
| 文獻(xiàn)學(xué)研究法 | 課程每節(jié)課選擇一兩個(gè)學(xué)界存在爭(zhēng)議的文獻(xiàn)學(xué)問(wèn)題，對(duì)前人的相關(guān)討論 進(jìn)行評(píng)述，分析其得失，借此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)學(xué)思維方式與研究方法。 | |
| 學(xué)術(shù)規(guī)范和論文寫(xiě)作 | 本課結(jié)合學(xué)生各自的研究領(lǐng)域，主要就如何發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問(wèn)題、如何搜集資料開(kāi)展研究、如何應(yīng)對(duì)寫(xiě)作過(guò)程中的諸多問(wèn)題、以及如何選擇和遵守必要的論文索引、注釋和書(shū)目規(guī)范等進(jìn)行引導(dǎo)和訓(xùn)練。 | |
| 基礎(chǔ)課
| 經(jīng)學(xué)研究專(zhuān)題 | 對(duì)四書(shū)、五經(jīng)的專(zhuān)題性研究，尤側(cè)重《周易》、《尚書(shū)》、《左傳》、《禮記》等經(jīng)典，并介紹經(jīng)學(xué)研究的歷史、現(xiàn)狀及意義等。 |
| 史學(xué)研究專(zhuān)題 | 國(guó)史從經(jīng)學(xué)附庸到“六經(jīng)皆史”：中國(guó)古代史學(xué)發(fā)展的基本規(guī)律與特點(diǎn)。史料與史學(xué)：傳世史料與新史料。史料考辨基本方法。近代新史學(xué)內(nèi)容與特點(diǎn)。國(guó)史立場(chǎng)研究。 | |
| 集部研究專(zhuān)題 | 選擇中國(guó)文學(xué)史中某重要流派或?qū)ｎ}進(jìn)行較為全面的探討和研究，揭示古代文學(xué)研究的基本方法。 | |
| 古文字研究 | 本課程介紹古漢字的形體﹑結(jié)構(gòu)及其演變，討論考釋古文字的原則、方法和步驟，選讀甲骨文、金文、戰(zhàn)國(guó)文字等古文字材料。 | |
| 專(zhuān)業(yè)課
| 古代文學(xué)家研究 | 選擇中國(guó)古代最具代表性的作家進(jìn)行個(gè)案研究，并放在整個(gè)中國(guó)古代文學(xué)史大背景下審視其創(chuàng)作特色和歷史意義。 |
| 先秦兩漢文學(xué)研究 | 本課程是在文學(xué)史學(xué)習(xí)以及部分專(zhuān)書(shū)研讀的基礎(chǔ)上，針對(duì)先秦兩漢時(shí)期的文學(xué)問(wèn)題進(jìn)行相對(duì)深入的探討。大致可包括以下的內(nèi)容：上古神話傳說(shuō)的原型及演進(jìn)、先秦文學(xué)與音樂(lè)的關(guān)系、先秦至兩漢文學(xué)思想的發(fā)展、先秦兩漢文學(xué)的地域特征等等。本課程的講述一方面將主要依據(jù)傳世文獻(xiàn)，另一方面更結(jié)合新出土的文獻(xiàn)與文物，希望通過(guò)這兩方面的資料能對(duì)先秦兩漢文學(xué)有更深入的理解。 | |
| 魏晉南北朝詩(shī)史研究 | 魏晉南北朝是中國(guó)詩(shī)歌藝術(shù)發(fā)展的重要時(shí)期，文人詩(shī)學(xué)肇興，新體式與新題材被積極嘗試與推進(jìn)。本課程主要圍繞魏晉南北朝詩(shī)歌文學(xué)發(fā)展，設(shè)置樂(lè)府詩(shī)專(zhuān)題、五言詩(shī)專(zhuān)題、玄言詩(shī)專(zhuān)題、山水詩(shī)專(zhuān)題等。從而，對(duì)這一時(shí)期重要的詩(shī)歌文體、詩(shī)學(xué)思想、詩(shī)壇風(fēng)尚有更全面深入的把握。 | |
| 唐詩(shī)分體研究 | 本課程從“分體”的角度出發(fā)，探究詩(shī)歌體式對(duì)內(nèi)容、風(fēng)格乃至作者的影響。 | |
| 宋詞研究 | 本課程將圍繞宋詞這種文學(xué)體裁，對(duì)宋代詞人的創(chuàng)作、宋詞的社會(huì)背景以及宋詞的歷史學(xué)、文藝學(xué)內(nèi)涵等問(wèn)題作深入地探索與討論。 | |
| 中國(guó)古代文藝學(xué) | 本課程以中國(guó)古代代表性的文藝?yán)碚摓橹行?，?duì)中國(guó)古代文學(xué)原理、文學(xué)審美特征以及文藝?yán)碚摪l(fā)展的內(nèi)在理路與背景諸問(wèn)題進(jìn)行深入的探討。 | |
| 選修課
| 元明清戲曲研究 | 課程以文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，講述中國(guó)戲曲發(fā)展的概況，探討戲曲案頭和場(chǎng)上的關(guān)系，考察名劇和名伶。視情況，靈活安排。
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| 清代詩(shī)詞研究 | 該課程的目標(biāo)在于使學(xué)生對(duì)清代詩(shī)詞的發(fā)展流變、藝術(shù)特征、文學(xué)成就、接受與創(chuàng)新、相關(guān)評(píng)點(diǎn)以及清代詩(shī)詞理論有一總體把握。在了解清代詩(shī)詞歷史脈絡(luò)與成就的基礎(chǔ)上，精讀部分作品，結(jié)合格律與當(dāng)時(shí)及今人的評(píng)點(diǎn)與研究，掌握古典詩(shī)詞文本精讀的能力。 | |
| 古代女性文學(xué)專(zhuān)題 | 本課程立足古代女性作家作品，梳理女性文學(xué)從先秦到明清時(shí)期的發(fā)展， 兼及古代文學(xué)中的女性形象及婦女觀之演變。 |
培訓(xùn)期間采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂講授與自學(xué)相結(jié)合。發(fā)給學(xué)員講授大綱或材料；規(guī)定必讀及參考書(shū)目，以利于自學(xué)。
1、學(xué)習(xí)期限：課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)周期為1-1.5年，采取線上線下相結(jié)合的方式，原則上以線下授課為主，如因疫情等特殊原因，則根據(jù)國(guó)家、北京市和學(xué)校的相關(guān)政策，改為線上授課。
2、上課時(shí)間：每月選擇1-2個(gè)周末集中授課（寒暑假除外）。
1、擁護(hù)《中華人民共和國(guó)憲法》，遵守法律、法規(guī)，品行端正，思想政治表現(xiàn)好，品行端正，身體健康，能堅(jiān)持在職學(xué)習(xí)者；
2、有志于提高人文素養(yǎng)的社會(huì)人士，中國(guó)傳統(tǒng)文化與古典文學(xué)愛(ài)好者。
3、具備大專(zhuān)及以上學(xué)歷者，均可報(bào)名參加課程培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
課程培訓(xùn)費(fèi)33800元/期，一次交清。課程培訓(xùn)期間資料費(fèi)、食宿費(fèi)、差旅費(fèi)由本人自理。
1、學(xué)員完成課程設(shè)置中所規(guī)定的課程并考試（考核），成績(jī)合格者即可結(jié)業(yè)。
2、完成課程培訓(xùn)班規(guī)定的學(xué)習(xí)項(xiàng)目并考試合格者，頒發(fā)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。
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