中醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟建設需要的,從事中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑等工作的應用型人才。系統(tǒng)掌握本專業(yè)所必需的中藥學和現(xiàn)代科學的基礎理論和基本知識;掌握中藥鑒定、炮制、調(diào)劑、制劑的實驗方法和基本技能,熟悉中藥有效成分的提取分離方法;了解中藥藥理學的常用實驗方法和藥理法規(guī);具有一定的解決實際問題的能力。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生系統(tǒng)學習中醫(yī)學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識,在知識結構上體現(xiàn)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學與現(xiàn)代醫(yī)藥學的結合,掌握運用現(xiàn)代實驗研究技術,成為在中醫(yī)藥領域中具有獨立工作和創(chuàng)新能力的復合型高級人才。
主要課程
??贫危核枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 、醫(yī)古文(一)、中醫(yī)基礎理論(一) 、中藥學(一) 、方劑學(二) 、中藥藥理學 、中藥化學 、中藥化學(實驗) 、中藥炮制學 、中藥炮制學(實驗)、中藥藥劑學 、中藥藥劑學(實驗) 、藥用植物學 、中藥鑒定學、中藥鑒定學(實驗)、有機化學(四) 、有機化學(四)(實驗)
就業(yè)方向
主要到各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作和科學研究工作。
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宋老師
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