山東大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)在職研究生

山東大學(xué)是中國(guó)近代高等教育的起源性大學(xué)。其主體是1901年的山東大學(xué)堂，是繼京師大學(xué)堂之后的第二所國(guó)立大學(xué)，也是中國(guó)第一所按章程辦學(xué)的大學(xué)。山東大學(xué)先后歷經(jīng)了山東大學(xué)堂、國(guó)立青島大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)、山東大學(xué)以及由原山東大學(xué)、山東醫(yī)科大學(xué)、山東工業(yè)大學(xué)三校合并組建的新山東大學(xué)等幾個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期。

山東大學(xué)學(xué)位與研究生教育發(fā)端于1924年。當(dāng)時(shí)，原山東醫(yī)科大學(xué)的前身齊魯大學(xué)獲得了授予醫(yī)學(xué)學(xué)科畢業(yè)生加拿大多倫多大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的資格。新中國(guó)成立后，山東大學(xué)培養(yǎng)了最早的一批博士生、碩士生，中文、歷史專業(yè)在1953年即開始招收研究生，生物化學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、臨床內(nèi)科學(xué)、普通外科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、皮膚性病學(xué)等專業(yè)在1955年開始招收研究生。1981年，《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》頒布實(shí)施后，山東大學(xué)成為國(guó)家首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位，在中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)古代史、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、高能物理、磁學(xué)、物理化學(xué)、微生物學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)等9個(gè)專業(yè)招收博士生，在20余個(gè)專業(yè)招收碩士生。2000年6月，教育部批準(zhǔn)山東大學(xué)設(shè)立研究生院，山東大學(xué)學(xué)位與研究生教育事業(yè)由此獲得長(zhǎng)足發(fā)展。截至2016年9月底，山東大學(xué)擁有全日制在校碩士生15769人，全日制在校博士生4425余人，在校留學(xué)研究生438人，累計(jì)共培養(yǎng)研究生50000余人，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批棟梁之才。

山東大學(xué)擁有一支高水平的導(dǎo)師隊(duì)伍?，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師2641人，包括博士生導(dǎo)師931人。其中，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者Peter Grünberg教授加盟山東大學(xué)，受聘為特聘教授；山東大學(xué)研究生導(dǎo)師莫言教授榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。同時(shí)，山東大學(xué)有中國(guó)科學(xué)院和工程院院士8人，“千人計(jì)劃”國(guó)家特聘教授22人，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員7人，教育部“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授46人，國(guó)家杰出青年基金獲得者38人。7個(gè)優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”，3個(gè)優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選“國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體”。

山東大學(xué)擁有完整的研究生培養(yǎng)體系。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)44個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)54個(gè)，專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)3個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)27個(gè)，涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十一大學(xué)科門類。

山東大學(xué)擁有一流的學(xué)科與科研平臺(tái)?，F(xiàn)有一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科14個(gè)、二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科3個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家工程技術(shù)研究中心3個(gè)，教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個(gè)，教育部工程研究中心3個(gè)，覆蓋文、理、工、醫(yī)四大學(xué)科領(lǐng)域。山東大學(xué)的綜合辦學(xué)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)，辦學(xué)質(zhì)量和為國(guó)家、區(qū)域服務(wù)的能力顯著提高，國(guó)際影響力大幅度提升，15個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)影響力和貢獻(xiàn)能力跨入ESI世界排名前1%。在2012年全國(guó)高校學(xué)科評(píng)估中，山東大學(xué)有10個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)入全國(guó)前10名。其中，數(shù)學(xué)、考古學(xué)位居全國(guó)第3，中國(guó)語言文學(xué)排名全國(guó)第5。2012年，SCIE收錄論文數(shù)列全國(guó)高校第9位，連續(xù)6年進(jìn)入全國(guó)高校前10位。

近年來，山東大學(xué)秉承“為天下儲(chǔ)人才，為國(guó)家圖富強(qiáng)”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和國(guó)際視野的拔尖人才為總體目標(biāo)，大力實(shí)施研究生教育質(zhì)量工程，深入推進(jìn)以科學(xué)研究為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制、資助制和以“一個(gè)學(xué)生、兩個(gè)導(dǎo)師、三跨四經(jīng)歷”為重點(diǎn)的研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新，積極探索研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，學(xué)位與研究生教育取得豐碩成果：2100余名研究生赴海外知名高校攻讀博士學(xué)位或聯(lián)合培養(yǎng)，在全國(guó)高校名列前茅；應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)與金融工程、材料科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)等二十個(gè)系列的全英文專業(yè)建設(shè)成效顯著；23篇學(xué)位論文獲評(píng)“全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文”，獲獎(jiǎng)總數(shù)位居全國(guó)高校第12位；“稷下風(fēng)”、“海右”研究生學(xué)術(shù)論壇累計(jì)舉辦1000余期，成為全國(guó)高校校園文化的知名品牌。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布實(shí)施后，我國(guó)高等教育迎來了新的機(jī)遇和歷史性跨越，山東大學(xué)適時(shí)提出了在建校120周年時(shí)初步建成世界一流大學(xué)的宏偉目標(biāo)。在新的歷史起點(diǎn)，我校的學(xué)位與研究生教育翻開了嶄新的一頁，將緊緊圍繞山東大學(xué)建設(shè)世界一流大學(xué)的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步提高研究生生源質(zhì)量，優(yōu)化生源結(jié)構(gòu)，建設(shè)一支國(guó)際化、高水平的導(dǎo)師隊(duì)伍，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。山東大學(xué)的學(xué)位與研究生教育一定會(huì)有更加美好的明天！