上海海事大學(xué)海洋環(huán)境與工程學(xué)院在職研究生

海洋環(huán)境與工程學(xué)院，是上海海事大學(xué)航運(yùn)、物流、海洋三大學(xué)科群中的海洋類支柱學(xué)院。為“一帶一路”“海洋強(qiáng)國”國家戰(zhàn)略培養(yǎng)高級(jí)海洋專業(yè)人才，提供海洋科技支撐。

科研系列設(shè)1院4所2室21中心：海洋材料科學(xué)與工程研究院、船舶與海洋工程研究所、安全科學(xué)與工程研究所、航運(yùn)環(huán)境保護(hù)研究所、港口航道與海洋工程研究所，上海市高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“深海極端環(huán)境服役材料實(shí)驗(yàn)室”、寶鋼股份“海洋極端環(huán)境鋼鐵材料制備與蝕損控制聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”，以及上海市海洋局深海裝備材料與防護(hù)工程技術(shù)研究中心等21個(gè)科研中心。

學(xué)位點(diǎn)系列設(shè)：3個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（海洋運(yùn)輸工程材料與防護(hù)、海岸與海洋工程管理、交通運(yùn)輸安全與環(huán)境工程）；1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)“水利工程”，1個(gè)工程碩士點(diǎn)（水利工程領(lǐng)域）；6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)：海洋運(yùn)輸工程材料與防護(hù)，交通運(yùn)輸安全與環(huán)境工程，港口、海岸及近海工程，水工結(jié)構(gòu)工程，水文學(xué)與水資源，海岸與海洋工程管理。

海洋環(huán)境與工程學(xué)院現(xiàn)有教職工123人：專任教師96人（教授17人，副教授25人，博士學(xué)位94%），實(shí)驗(yàn)教師16人、思政教師7人、行政管理人員4人。有教育部長江學(xué)者特聘教授1人、國務(wù)院特殊津貼專家1人、上海市領(lǐng)軍人才1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、上海市優(yōu)秀技術(shù)帶頭人1人、上海市教學(xué)名師1人，曙光學(xué)者1人、晨光學(xué)者5人、交通青年科技英才2人、青年東方學(xué)者2人。海洋環(huán)境與工程學(xué)院現(xiàn)有在校生1548人（本科生1302人，各類研究生161人）。

海洋環(huán)境與工程學(xué)院現(xiàn)有14700平方米的教學(xué)、科研與實(shí)驗(yàn)用房，近年投入資金7000余萬元。擁有環(huán)境工程原理實(shí)驗(yàn)室、水污染控制工程實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)室、紫外線儀器實(shí)驗(yàn)室等；安全監(jiān)測技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、船舶火災(zāi)安全工程實(shí)驗(yàn)室、燃燒學(xué)實(shí)驗(yàn)室、安全人機(jī)工程實(shí)驗(yàn)室、通風(fēng)安全工程實(shí)驗(yàn)室、船舶清潔高效滅火實(shí)驗(yàn)室；土力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工程地質(zhì)與水文實(shí)驗(yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室；透射電鏡室、透射掃描水循環(huán)實(shí)驗(yàn)室、金相制樣室、掃描電鏡室、力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)室、深海極端環(huán)境模擬實(shí)驗(yàn)室、海洋材料腐蝕與防護(hù)研究室、海洋功能材料研究室、海洋生物與藥物研究室、材料成型與加工研究室、材料表面工程與技術(shù)研究室、核磁共振室、微生物培養(yǎng)與分析室、熱分析室、光譜分析室、X射線衍射分析室等一批國際先進(jìn)水平實(shí)驗(yàn)室。

海洋環(huán)境與工程學(xué)院主要研究領(lǐng)域有：海洋極端環(huán)境鋼鐵材料制備與蝕損控制、海洋材料微生物附著機(jī)制及防污技術(shù)、高技術(shù)船舶設(shè)計(jì)與制造、海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)建造及性能評(píng)估、船舶與海洋結(jié)構(gòu)物水動(dòng)力性能、海洋運(yùn)輸安全與公共安全工程、火災(zāi)爆炸和危化品安全、船舶及港口防污染技術(shù)、近海海域環(huán)境污染控制技術(shù)、海岸與深海水動(dòng)力、港口與海岸工程技術(shù)等，其中深海材料研究達(dá)國際先進(jìn)水平。