復(fù)旦大學(xué)在職研究生培養(yǎng)目標(biāo)
1、各企業(yè)或事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)實(shí)踐工作和管理工作人員;
2、政府及企業(yè)審計(jì)部門、資產(chǎn)清算部門以及會(huì)計(jì)師事務(wù)所等工作人員;
3、銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)涉及核算等方面的工作人員;
4、有意從事會(huì)計(jì)工作的相關(guān)人員及會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)研究人員。
會(huì)計(jì)學(xué)在職研究生課程設(shè)置
類別 | 課程名稱 | 主考單位 |
題庫(kù)課程 | 中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 | 研究生院 |
企業(yè)戰(zhàn)略管理 | 研究生院 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷管理 | 研究生院 | |
財(cái)務(wù)管理理論 | 研究生院 | |
非題庫(kù)課程 | 貨幣銀行學(xué) | 學(xué)院 |
會(huì)計(jì)理論與方法 | 學(xué)院 | |
審計(jì)理論與方法 | 學(xué)院 | |
高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) | 學(xué)院 | |
高級(jí)管理會(huì)計(jì) | 學(xué)院 | |
語(yǔ)言基礎(chǔ)(英語(yǔ)) | 學(xué)院 | |
中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐 | 學(xué)院 | |
馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論 | 學(xué)院 | |
管理研究方法論(論文指導(dǎo)課) | 學(xué)院 | |
管理學(xué)原理 | 學(xué)院 | |
會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)研究方法 | 學(xué)院 | |
高級(jí)成本管理 | 學(xué)院 | |
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理論與實(shí)務(wù) | 學(xué)院 | |
稅務(wù)籌劃 | 學(xué)院 | |
財(cái)務(wù)報(bào)表分析 | 學(xué)院 | |
全國(guó)統(tǒng)考 | 外語(yǔ)水平考試 | ?。ㄊ校W(xué)位辦 |
綜合水平考試 | ?。ㄊ校W(xué)位辦 |
注明:課程設(shè)置按當(dāng)年最新培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整。
在職研究生報(bào)名條件
1、擁護(hù)《中華人民共和國(guó)憲法》,遵守法律、法規(guī),品行端正,業(yè)務(wù)熟練,勇于探索,勤于學(xué)習(xí)。
2、具備大專以上學(xué)歷者,均可報(bào)名參加課程研修班學(xué)習(xí)。
報(bào)名材料
1、填寫課程研修班報(bào)名登記表;
2、交驗(yàn)本人最后學(xué)歷證書、和學(xué)位證書、身份證原件以及復(fù)印件;
3、交同一底版兩張1寸白底照片(二張1寸)。
教學(xué)方法
研修期間采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、課堂講授與自學(xué)相結(jié)合的方式。上課時(shí)間為周六、日或其它業(yè)余時(shí)間。為學(xué)員指定教材,規(guī)定必讀及參考書目,以利于自學(xué)。每門課程進(jìn)行考試或考核。
授課地點(diǎn)
于復(fù)旦大學(xué)進(jìn)行授課。
培養(yǎng)方式
1、學(xué)制:課程研修班學(xué)制兩年,采取面授與自學(xué)相結(jié)合的方式。
2、考試:國(guó)家統(tǒng)考每年一次,學(xué)校題庫(kù)考試每年兩次,學(xué)院非題庫(kù)考試隨堂考。
3、考試資格:學(xué)士學(xué)位滿三年后,可申請(qǐng)辦理考試資格卡;符合條件可申請(qǐng)參加全國(guó)統(tǒng)考,通過考試后獲得本專業(yè)相關(guān)證書。
4、上課時(shí)間:周末班每月隔周周末上課,周六、日連續(xù)。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
課程研修班學(xué)費(fèi)42000元,含書費(fèi)、資料費(fèi)、報(bào)名費(fèi)。學(xué)費(fèi)一次性交清;學(xué)員因故不能堅(jiān)持研修學(xué)習(xí),視作自動(dòng)放棄學(xué)習(xí),不退研修費(fèi)。
重要知會(huì)
交付學(xué)校審核的本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書、身份證必須真實(shí)有效,若因證書不真實(shí)造成后果,一切責(zé)任由本人自負(fù)。
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